Catatan Rapat Ulangan Tengah Semester Genap 2013/ 2014, di SD Negeri Condongcatur, Rabu, 5 Maret 2014

Pertemuan  berlangsung dari jam 10.00, berlangsung sekitar dua jam. Bertempat di SD Negeri Condongcatur, diselenggarakan oleh K3S. Berikut ini catatan dari pertemuan tersebut.

• Acara dibuka oleh Bapak Salamun, S.Pd.; mengucapkan salam, selamat datang, terimakasih, maaf, berikut do'a.
• Penjelasan Penulisan Soal UTS semester genap 2013/ 2014 oleh Bapak Drs. Tri Suhadi
• Tanya-jawab
• Penutup; diakhiri dengan do'a.

A. Paparan pembuka oleh Bapak Salamun, S.Pd.

1. 5 sekolah yang mengaplikasikan kurikulum '13 telah membuat kisi-kisi dan naskah soal.
2. 48 sekolah dengan kurikulum KTSP menggunakan mekanisme penyusunan soal tiap kelompok.
3. Untuk soal UTS semester genap 2013/ 2014, 5 sekolah dengan sekolah lain yang masih berkurikulum KTSP akan memadukan regulasi.
4. Soal UTS hendaknya tidak menggunakan soal yang persis sama dengan tahun sebelumnya.
5. Khusus Pelajaran Agama dan Bahasa Inggris, penyusunan kisi-kisi dan naskah soal UTS diserahkan kepada Kelompok Kerja Guru, dengan penanggungjawab Ketua KKG masing-masing.
6. Kisi-kisi dan naskah soal semua mata pelajaran ditulis oleh 1 (satu) orang untuk 1 (satu) kelasnya. Bila ditulis lebih dari 1 (satu) orang tidak masalah, namun harus proporsional dengan mata pelajaran yang lain.
7. 3 hari dari tanggal 13 Maret 2014, mulai Hari Kamis, akan ada latihan ujian Kecamatan 2.

B. Pemaparan Bapak Drs. Tri Suhadi

1. Tanggal 24 Maret s.d. 27 Maret 2014, pelaksanaan Ulangan Tengah Semester Genap 2013/ 2014, Kelas 1 s.d. Kelas 5.
2. Untuk Kelas 6 (enam), pada prinsipnya dipersilakan kepada masing-masing sekolah; baik itu akan mengadakan UTS, latihan USEK, ataupun pembelajaran biasa sesuai jadwal.
3. Koordinasi penulisan Soal Ulangan Tengah Semester genap 2013/ 2014, dikoordinir oleh Bapak Yudi bagi sekolah yang mengaplikasikan kurikulum '13; untuk yang KTSP mengikuti.
4. Naskah UTS hendaknya naskah baru, bukan soal semester genap tahun-tahun sebelumnya.
5. Batas materi, khusus materi semester genap, hingga minggu ke-9.
6. Sumber buku utama adalah BSE, pusat kurikulum, boleh buku penunjang dari BSNP.
7. Komposisi Soal Bahasa:

• Kelas Satu

1. Bacaan bertema sederhana
2. Tidak dengan bagian jawab singkat
3. Pilihan Ganda 10 butir soal
4. Isian 10 butir soal
5. Uraian 5 butir soal
6. Jumlah 25 butir soal

• Kelas Dua

1. Bacaan bertema sederhana
2. Tanpa bagian Soal Jawab Singkat
3. Pilihan Ganda 10 butir soal
4. Isian 10 butir soal
5. Uraian 5 butir soal
6. Jumlah 25 butir soal

• Kelas Tiga 

1. Bacaan 3 paragraf
2. Dengan jenis Soal Jawab Singkat 5 butir soal
3. Pilihan Ganda 15 butir soal
4. Isian 10 butir soal
5. Uraian 5 butir soal
6. Jumlah 35 butir soal

• Kelas Empat 

1. Bacaan 4 paragraf
2. Dengan jenis Soal  Jawab Singkat 5 butir soal
3. Pilihan Ganda 20 butir soal
4. Isian 10 butir soal
5. Uraian 5 butir soal
6. Jumlah 40 butir soal

• Kelas Lima 

1. Bacaan 4 paragraf
2. Dengan jenis Soal Jawab Singkat 5 butir soal
3. Pilihan Ganda 20 butir soal
4. Isian 10 butir soal
5. Uraian 5 butir soal
6. Jumlah 40 butir soal

Keterangan: 

• Waktu Bahasa Jawa 60 menit, Bahasa Indonesia 90 menit, Bahasa Inggris menyesuaikan.
• Komposisi soal Agama dan Bahasa Inggris mengacu pada aturan.
• Untuk Kelas 1 (satu) sampai 3  (tiga), soal pilihan ganda jumlah opsi jawaban 3 (A, B, dan C) dengan kapital.
• Untuk Kelas 4 (empat) sampai 6 (enam), soal pilihan ganda jumlah opsi jawaban 4 (A, B, C, dan D) dengan kapital.
• Masing - masing penulis menyusun kisi - kisi beserta naskah, dengan langkah - langkah:

1. Petakan SK dan KD
2. Penyusunan Kisi - kisi
3. Penulisan Soal
4. Penulisan Kunci
5. Penulisan Pedoman Penskoran

• Untuk kunci jawaban tidak boleh berpola, bila 20 butir soal pilihan ganda maka ada yang enam ada pula yang empat; bila 50 soal pilihan ganda maka +3, -3.
• Jadi, tentukan dulu posisi jawaban A, B, C-nya.
• Kriteria Penulisan Soal UTS Genap 2013/ 2014:

1. Dengan menggunakan HVS ukuran folio,
2. Dengan 1,5 spasi,
3. Kelas 1 (satu) hingga Kelas 3 (tiga) menggunakan Arial berfont 14,
4. Kelas 4 (empat) hingga 5 (lima) menggunakan Times New Roman berfont 12,
5. Menggunakan batas garis tepi; atas: 2,5cm; bawah: 2cm; kiri: 2,5cm; dan kanan: 2cm;
6. KOP tidak perlu dibuat oleh penyusun soal UTS, langsung romawi satu (I) dst. saja, akan disiapkan oleh K3S atau percetakan;
7. Penggunaan titik pada butir soal, 3 titik bila di tengah butir soal; bila bukan menghendaki jawaban berupa kalimat maka 4 (empat) titik di akhir soal pilihan ganda.
8. Kalau suatu soal pilihan ganda menghendaki jawaban berupa kalimat, maka tanda bacanya di akhir pilihan yang berupa kalimat itu, bukan di akhir butir soalnya.
9. Pengetikan tanda baca tanpa spasi.
10. Soal uraian, bila meminta menyebutkan sekian dari sejumlah hal, maka di lembar kunci jawaban tuliskan saja seluruh hal tersebut.
11. Bahasa Indonesia, bila meminta menulis tegak bersambung, maka buatkan sekaligus garisnya.
12. Bila uraian soal misal ada 5 butir soal, dengan skor 25, masing - masing butir soal bobotnya pengaruh maka tidak harus sama untuk penilaian tiap butir soal uraiannya.
13. Penilaian total pekerjaan UTS menggunakan rumus:

Skor Perolehan Siswa  X  100 = Nilai Akhir
Total Skor

• Pengumpulan Kisi-kisi, Naskah Soal UTS, Kunci Soal dan Pedoman Penilaiannya:

1. Dalam bentuk softcopy dan hardcopy,
2. Dikumpulkan pada editor paling lambat Rabu, 12 Maret 2014, dilanjutkan editing soal.
3. Editor mengompilasi soal dari Kelas I (satu) sampai dengan Kelas 6 (enam),
4. Disetorkan kepada sekretaris PKGS Depok, paling lambat 15 Maret 2014.
5. Kirimkan ke SD N Condongcatur.

• Pelaksanaan UTS; mulai tanggal 24 sampai dengan 27 Maret 2014, dengan jadwal menyusul.
• Setelah mengerjakan soal UTS, siswa berlanjut dengan pelajaran sesuai jadwal biasa.

 Pertanyaan:

1. Surat pernyataan/ Keterangan pembuatan Soal apakah dapat dibuatkan?
2. Alokasi waktu Matematika 90 menit apakah cukup?

Jawab:

1. Akan diupayakan saatmenyerahkan master soal.
2. Alokasi waktu, karena separuh materi dalam satu semester, maka tidak perlu 120 menit, namun cukup 90 menit saja.